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福建創新教學方法 打造示范思政課堂
2019年06月28日 16:16 來源:新華網 作者:崔楠 字號
關鍵詞:教師;中國故事;互動;教學;高校

內容摘要:新華網福州6月26日電(崔楠)今年下半年,福建各高校將著力打造示范思政課堂,推動高校思政理論課內涵式發展。中共福建省委教育工委近日印發《福建省高校“講好中國故事·上好思政課程”創優攻堅集體行動工作方案》,要求各高校推廣專題式、互動式、體驗式教學

關鍵詞:教師;中國故事;互動;教學;高校

作者簡介:

  新華網福州6月26日電(崔楠)今年下半年,福建各高校將著力打造示范思政課堂,推動高校思政理論課內涵式發展。

  中共福建省委教育工委近日印發《福建省高校“講好中國故事·上好思政課程”創優攻堅集體行動工作方案》,要求各高校推廣專題式、互動式、體驗式教學,深入推進思政課教育教學方法改革,廣泛開展形式多樣教學成果展示推廣活動,整體提升思政課教師講好中國故事的能力和水平,推動思政課守正創新。

  在推廣專題式教學方面,組織思政課教師將教材核心內容和教學要點提煉整合為若干專題,精心創設問題鎖鏈,以環環相扣的“問題鏈”引導教學、激活學生。

  在推廣互動式教學方面,探索師生“同學、同研、同講”育人模式,指導學生通過對中國故事的閱讀、思考、分享,激發學生參與課堂教學和理論研究的熱情。

  通知要求,各高校黨委要把思政課建設擺上重要議程,建立校級領導班子聯系思政課教師制度,推動黨委書記、校長帶頭走進課堂,帶頭對思政課建設予以優先保障、重點支持,在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面采取有效措施,形成全校努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。

作者簡介

姓名:崔楠 工作單位:

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:張彥)
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